给孩子读英文读物时我们在教给孩子什么?
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给孩子读英文读物时我们在教给孩子什么?

发布时间:2018-12-06 18:22:14

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  父母读英文读物给他们听,一起度过一段快乐温馨的亲子共读时光是非常好的一种英语启蒙方式:简单、有效,易操作。

  如果能每天给孩子读20-30分钟,坚持半年就可以看到效果,坚持一年、坚持两年效果就很显著了。

  对于想给孩子做英语启蒙、又不知从哪入手的父母来说,给孩子读故事是一个非常好的切入方法;对于想提高孩子英语能力的父母,不管孩子是不是已经能独立阅读了,只要孩子喜欢,坚持给孩子读书也是一个很有成效的方法。

  有很多对自己英语不自信的家长不敢给孩子读英语,怕把孩子带偏,经常说自己是哑巴英语没法给孩子做启蒙。

  但其实给哑巴英语是没法用英语交流,照着书还是可以读出来的。毕竟也是学了那么多年的英语,照着英文书读的话不会读不下来。

  关键就是发音问题,其实只要家长花心思,也完全能解决。现在网络上还有书里自带的光盘里都有音频资料,家长可以自己先听,模仿着那种发音和音调读给孩子听。

  没时间提前准备的话,干脆跟孩子一起听、一起模仿、一起提高。最早从简单的绘本开始,一页上也就一两句话,慢慢提高难度,家长和孩子都有一个循序渐进的过程。过段时间一定能发现明显的进步。

  如果孩子对英文故事有抵触情绪,可以先找简单的一个字,两个字的英文绘本,另外在生活中加入英语对话,和孩子一起玩英文的游戏,坚持一段时间孩子就会接受的。我们介绍过很多英文的游戏,只要家长稍稍准备一下,并不难实施。

  有时候家长急于看到孩子英语学习的结果,会想跟孩子角色互换一下,由家长读给孩子听换成孩子读给家长听。这确实也是陪伴孩子读绘本的一种方式,但它更多时候是水到渠成的一件事儿。

  家长给孩子做表率,给孩子读英文书,慢慢培养起孩子的兴趣。有一本书可能已经读过很多次,孩子明显已经记住了还是愿意听,那么这个时候可以跟孩子提议一人讲一页,或者在念完上一句的时候特意留出空白时间让孩子往下接话。这种互动方式是能促进孩子从听到读的,而如果强硬地命令孩子读,反而容易适得其反。

  家长在给孩子读书的过程中,潜移默化地也给孩子传递了许多正面信息:读书是一件令人快乐的事情,书中有很多有趣的故事和有益的知识。这样在读的过程中不仅教会孩子如何读书,也是在培养孩子读书的习惯,帮助他成为终生阅读者。

  阅读能力是英语学习中最为重要的能力之一,能够阅读就标志着孩子可以自己从各种书籍中吸取知识和营养。说到英语阅读,从其培养过程和一些相关的概念内容看,应该包含以下几个方面的内容。

  在读的过程中,结合自己的经验,知识和想象推导出作者想要传达给读者的东西

  ,这里需要用到思考技能和想象力。这也是为什么我们在考英语阅读的时候叫阅读理解,而国外的阅读考试叫critical reading;

  Reading beyond the lines读者能够评价、比较文章的质量。

  这里的阅读速度和阅读理解是一对矛盾,一味追求加快速度,会造成文章理解困难,读完了却没有读懂。而放慢速度仔细读,又不能保证速度。要到达阅读速度和理解的和谐统一需要不断的阅读训练。

  给孩子读英文书也是带领孩子学习阅读技巧的过程。阅读有相当多技巧,未来也会继续给大家分享更多方法。返回搜狐,查看更多



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